所属单位：外国语学院
教研室：第四英语教研室(高职)
发表刊物：长春理工大学学报
项目来源：无依托项目研究成果
关键字：高职院校；英语听力；障碍；方法
摘要：听是英语应用能力的主要体现，对高职学生尤为重要，高职学生基础薄弱，在听力教学中存在很多障碍，基于这种情况，对高职英语教学中提高听力的方法和对策进行了探讨。
第一作者：梁春凝
论文类型：期刊论文
卷号：第23卷
期号：第5期
页面范围：3
字数：1
ISSN号：1009-1068
是否译文：否
CN号：22-1312/C
发表时间：2010-05-07