发布时间:2024-05-01 点击次数:
所属单位:外国语学院
教研室:第四英语教研室(高职)
发表刊物:长春理工大学学报
项目来源:无依托项目研究成果
关键字:教师话语;教师提问;教师反馈
摘要:在英语教学中,教师应该如何应用语言来正确引导学生学习已经成为各国语言学家竞相研究的课题之一。以英语听力课为研究教材,集中研究教师的提问及反馈,进而分析教师在这两方面用语的异同点及其对学生听力与语言习得的作用。
第一作者:梁春凝
论文类型:期刊论文
卷号:第24卷
期号:第6期
页面范围:3
字数:1
ISSN号:1009-1068
是否译文:否
CN号:22-1312/C
发表时间:2011-06-03