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Affiliation of Author(s):外国语学院

Teaching and Research Group:第一英语教研室

Journal:《才智》

Funded by:省教育厅社科项目

Key Words:大学英语写作教学； 分类话题； 语料库自建；

Abstract:【摘要】 语料库及语料库语言学作为新兴学科,经过半个多世纪的发展,已经成为语言学及语言教学研究的主流。语料库是按照一定的语言学原则,采用随机抽样方法,收集自然出现的、连续的语言文本建成的具有一定容量的电子数据库并根据不同的需求目的有多种分类。有些文献定义语料库为为语言学分析而特别建立的包含一系列系统的文本,并针对某一种语言具有代表性。随着计算机技术的普及和发展,语料库技术的发展也得到了相应的提高,同时应用的领域也在不断扩大。在与语言学及语言教学相关的各个领域中,语料库作为辅助教学工具更是发挥着重要的作用。在现代大学英语教学中,利用语料库辅助教学已经成为现代教学的一种趋势,将语料库中的资源加以利用能有效提高教学质量,改善单一的教学模式,激发学生的兴趣。目前在中国,英语写作对于大多数大学生而言是一个比较薄弱的环节,他们的作文存在很多问题。将语料库应用于英语写作教学当中,不仅能提供大量优质的输入,提高学习者的语言输出能力,并且可以解决教学中语料资源不充分的问题,同时培养学生自主学习模式,全面提高大学英语写作能力。本文的研究重点在于如何建立一个针对大学英语写作课堂的小型语料库,主要是从分类话题的角度进行构建。与运用到写作中的词汇、句法、语法结构相比,话题是对写作过程的最初认识,对话题的把握和理解程度直接影响到写作的质量,所以在大学英语写作教学中有效引导学生正确理解写作话题的工作是不容忽视的。

First Author:Angel

Indexed by:Journal paper

Issue:8

Page Number:3

ISSN No.:1673-0208

Translation or Not:no

CN No.:22-1357/C

Date of Publication:2015-03-10