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Affiliation of Author(s):外国语学院
Teaching and Research Group:第一英语教研室
Journal:长春工业大学学报
Funded by:其他研究项目
Key Words:关键词：自主学习 英语听力 实施 焦虑
Abstract:摘 要：许多著名教育家指出，学习不应该是被动接受的行为，而应该是主动的探求，英语听力的学习同样如此。本文阐述了自主学习在英语听力水平提高过程中的作用，并对教学过程中如何培养学生自主学习能力，进而提高英语听力水平阐述了自己的一些观点。
First Author:shishuwei
Indexed by:Journal paper
Page Number:3
Translation or Not:no
Date of Publication:2004-09-05